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培养学生的数学探索精神

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教师要运用新知识让学生对数学课的教学具有浓厚的兴趣,激发学生的参与意识,只有感兴趣学生才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务.

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来源
《青春岁月》|2012年第13期|289|共1页
作者
陈志华;
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作者单位

河北容城县贾光小学,河北容城071700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
培养; 学生; 数学; 探索精神;

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