初中数学教学中的情境创设研究

摘要

情景教学作为一种有效的教学手段，能迅速激发学生的学习兴趣，促进情感、认知等方面发展而被广泛应用。本文对数学情景创设进行探索，以期更好的提高学生综合素质及数学课题教学效果。