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'整合技术的学科教学知识(TPACK)'针对开放大学教师发展

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TPACK是信息化时代教师使用技术开展有效教学的必备知识基础.从信息技术与开放大学的教学整合整体观念、信息技术与学科知识等方面对TPACK的内涵与具体要求进行分析,并对TPACK背景下开放大学教师的专业化发展思路进行了分析,建立教师TPACK发展的保障机制,促进开放大学教师的教学能力.

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来源
《青春岁月》|2017年第25期|91|共1页
作者
周赔;
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作者单位

广东省中山市广播电视大学, 广东中山 528402;

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正文语种 chi
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关键词
TPACK; 开放大学; 教师专业化发展;

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