对接学生生活,巧学小学数学

摘要

新课标突出了数学与实际生活的密切联系,许多教学内容需要创设生活情境,引导学生学习数学,应用数学.在小学数学教学中要特别注意:教学行为描述、教学反思、利用间接数学活动经验,实现有效"对接";在教学中努力找到生活与数学联系的桥梁与纽带,真正让学生经历将生活问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,获取更丰富的数学活动经验,使小学数学教学成为一个鲜活、主动而富有创造意义的过程,从而真正实现数学与生活经验的有效"对接".