首页> 中文期刊> 《青年与社会:上》 >高职院校思政课教学案例的选择定位及建议

高职院校思政课教学案例的选择定位及建议

         

摘要

通过领悟高职院校思政理论课的独有属性,探索思想政治理论课教学案例的恰当选取与运用,构建思政课理论解读的一个有效平台,理性认识社会现象的发生实质,完善思政课教学案例机制。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号