中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学的价值定位和路径选择

摘要

中华优秀传统文化为高职思政课教学提供了丰富的教学资源,对高职院校学生人生观、价值观教育具有极为重要的引导作用.本文结合高职院校育人的特点,梳理中华优秀传统文化脉络,把握中华优秀传统文化的育人价值,将中华优秀传统文化有针对性地融入教育教学,切实提升高职思政课育人水平.