运用法治思维 引导大学生合理诉求提高——“90后”大学生运用法治思维解决合理诉求的路径思考

摘要

随着越来越多的“90”后步入大学校园，高校中的热点问题也在悄然发生变化。其中，如何运用法治思维引导大学生合理诉求更是引人关注。在当前全面依法治国的大环境下，“90”后大学生所处的复杂时代背景及自身的某些特点，使得“90后”大学生在运用法治思维解决合理诉求方面存在多种问题。作为思想教育“引导者”的辅导员，需要通过多样化的方式方法来提升法治意识、权利义务意识、规则意识等，进而提高他们运用法治思维解决合理诉求的能力，为提升“90后”大学生整体法治精神打好基础。