Conducting the Task-based Approach With Context Aware Mobile Situated Learning on Learning English for College Students＇ Learning Performance

著录项

• 来源
  《文学与艺术研究：英文版》 |2017年第010期|P.1337-1346|共10页
• 作者

  Ju-yin Yang;

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• 作者单位

  Kainan University, Taoyuan City, Taiwan;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 TP3-4;
• 关键词

  英语学习; 大学生; 任务驱动; 感知; 应用; 信息时代; 创新技术; 移动设备;

  机译：英语学习;大学生;任务驱动;感知;应用;信息时代;创新技术;移动设备;
• 入库时间 2022-08-19 03:36:01