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王潇潇;
沈阳师范大学国际教育学院,辽宁沈阳110034;
国际汉语教育; 汉语学习者; 阿拉伯地区; 跨文化交际能力;
机译:大肠杆菌同时消耗葡萄糖,木糖和阿拉伯糖来生产(R)-3-羟基丁酸的培养策略
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机译:少数民族地区小学语文阅读兴趣培养策略分析
机译:方言地区汉语学习者对口音的语音认识
机译:生物相作为校准从利雅得地区露头到沙特阿拉伯东部地下的侏罗纪朱拜拉-阿拉伯地层接触的工具。
机译:大肠杆菌同时消耗葡萄糖木糖和阿拉伯糖产生(R)-3-羟基丁酸的培养策略
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机译:特殊地区部分港口接收设施可行性研究报告 - 地中海。第三卷。关于访问的国家和港口的报告:阿拉伯利比亚民众国,马耳他,摩洛哥,西班牙,阿拉伯叙利亚共和国,突尼斯,土耳其,南斯拉夫
机译:鸦片厚度的差异产生的磁力和检查器驱动的转换器。为了产生电流。在有大金属和非大金属的阿拉伯原子能机构地区,原子能机构与阿拉伯原子能机构之间的相互作用以及阿拉伯原子能机构之间厚度差异产生的平衡使得旋转鼓旋转。
机译:阿拉伯地区的治疗剂
机译:使用干扰素治疗阿拉伯地区的贫血
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