“知行合一”思想理念视域下高校思想政治理论课实践教学模式创新探析

摘要

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，“知行合一”是衡量高校思想政治教育工作实效性的尺度和准则，鉴于当前高校思想政治教育领域知行脱节现象，严重制约了其成效，并影响了教育目标的实现。为此，“知行合一”思想理念视域下高校思想政治理论课实践教学模式的提出有其重大的时代价值。通过对“知行合一”思想政治教育模式创新的理论基础、必要性的深入探析，以突显这一教育模式的科学性，进而在此基础上，提出创新这一教育模式的路径以增强其实践指导意义。