BBC纪录片的符号研究——以《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》为例

摘要

英国广播公司（BBC）作为英国最大的新闻广播机构，其拍摄的纪录片以涉猎题材的广泛与制作精良而广受赞誉。本文选取因探讨中西式教育而引起热议的纪录片“我们的孩子足够坚强吗？中式学校》（以下简称《中式学校》）作为研究文本。从拍摄动机而言，该片预先进行了框架设定且带有强烈的主观意识。本文并不以讨论客观真实为目标，而是通过分析该片在语言与非语言符号上的运用手法，探究其拍摄特点以及背后的影响因素。