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蔡玲;
湖北省社会科学院;
教养理念; 教养实践; 育儿差距; 家庭教养方式;
机译:在发展阶段的基础上思考能量的观点和方式:通过育儿和生活方式研究的实践
机译:家庭教养方式与自我妨碍的关系——以自我效能感为中介
机译:大学生家庭教养方式与自信心的关系研究
机译:家庭育儿家庭使用育儿支持设施的实际情况和生活方式:家庭育儿家庭的育儿环境研究第1部分
机译:育儿满意度,育儿方式和个人适应能力:对拉丁美洲人育儿的研究。
机译:儿童努力控制作为育儿行为的育儿实践的调解员:从学前班到学校过渡的性别分化途径的证据
机译:育儿和成人白血病:支持竞争性造血干细胞分化的流行病学证据。
机译:育儿管理系统,服务器装置,育儿管理程序以及育儿管理方法
机译:用于育儿支持,育儿支持方法和育儿支持系统的程序
机译:用于支持育儿的程序,用于育儿的方法,用于育儿的支持系统和婴儿传感器设备
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