家庭教养方式对利他行为的影响：一个有调节的中介模型家庭教养方式对利他行为的影响：一个有调节的中介模型

目录

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第1章 文献综述

1.1 利他行为

1.1.1 利他行为的概念

1.1.2 利他行为的理论

1.1.3 利他行为的测量

1.1.4 利他行为的研究

1.2 家庭教养方式

1.2.1 家庭教养方式的概念

1.2.2 家庭教养方式的测量

1.2.3 家庭教养方式对利他行为的影响

1.3 道德推脱

1.3.1 道德推脱的概念

1.3.2 道德推脱的测量

1.3.3 道德推脱对利他行为的影响

1.4 共情

1.4.1 共情的概念

1.4.2 共情的测量

1.4.3 共情对利他行为的影响

1.5 家庭教养方式对利他行为的影响：道德推脱的中介作用

1.6 家庭教养方式、道德推脱和共情对于利他行为的影响

1.7 问题提出

第2章 研究设计

2.1 研究目的

2.2 研究工具

2.2.1 大学生利他行为问卷

2.2.2 家庭教养方式问卷

2.2.3 道德推脱问卷

2.2.4 人际反应指针量表

2.3 调查对象选取

2.4 数据处理

第3章 研究结果

3.1 共同方法偏差检验

3.2 量表信效度检验

3.3.1 各变量在性别上的差异

3.3.2 各变量在是否独生子女上的差异

3.3.3 各变量在生源地上的差异

3.3.4 各变量在年级上的差异

3.4 家庭教养方式、道德推脱、共情及利他行为的相关关系

3.5 家庭教养方式各维度对利他行为的影响：道德推脱的中介作用

3.6.1 共情在道德推脱和利他行为之间的调节效应检验

3.6.2 有调节的中介效应模型检验

第4章 讨论

4.1 本研究的讨论

4.1.1 各变量在人口学变量上的差异分析

4.1.2 家庭教养方式、道德推脱、共情和利他行为之间的关系分析

4.1.3 道德推脱在家庭教养方式与利他行为之间的中介作用

4.1.4 共情在家庭教养方式、道德推脱与利他行为之间的调节作用

4.2.1 本研究的贡献

4.2.2 本研究的不足

第5章 结论

参考文献

附录

致谢