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陆荣1;
[1]江苏省宿迁市泗阳双语实验学校;
小学数学; 游戏教学; 核心素养; 动手能力;
机译:对基于探究性科学学习进行元分析以提高学生探究能力的描述
机译:通过普通化学实验室中受研究启发的模块提高学生的探究能力和自我效能
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:提高学生科学论证通过学生教科书引导探究能力
机译:到2014年,支持校长利用教师评估过程来改善教师的教学表现并提高学生成绩的技术
机译:提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏
机译:Urbansim:用于开展反叛乱行动的基于游戏的教学套餐
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:汽车教学在教室外开展教育活动的支持,其中包括支持。其结构提供了各种实施场所的位置和使用空间,可通过triciciclo或ATV中的Wheels进行转移。
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