新课程下对数学课堂教学模式的探索

摘要

课堂教学应遵循“自主,有效,合作,探究”的要求;体现课堂教学“教为主导、学为主体、训练为主线、思维为主攻”的教学思想;本着“在一节课内,最大限度地完成教学任务、达成育人目标,比较完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益”的目的,我们对新授课,习题课和复习课的教学模式总结如下。