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踏花归来马蹄香——将新课程理念溶于每个课堂

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摘要

在新课改背景下,如何让这样的课上出语文味道、如何为本课找到一个新颖巧妙的切入点、如何为本课找到一根牵一发而动全身的主线、如何使言文有机结合成为了我在确定教学重难点之后的主要思考对象。一、备学生

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来源
《青少年日记：教育教学研究》|2012年第11期|P.84-84|共1页
作者
刘学军;
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作者单位

湖南省湘乡市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
备学生; 有机结合; 重难点; 课堂教学过程; 新课改; 新课程理念; 切入点; 现代教育技术; 马蹄香; 表达能力;

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