初中历史自主探究式教学初探

摘要

为培养适应21世纪的人才需要，在历史教学中，要切实贯彻《历史课程标准》的理念，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，逐步养成自主学习、自主探究的学习习惯，学会创新，为新世纪参与竞争夯实自己的素质基础。以此为背景。笔者改革传统教学模式，尝试自主探究式教学模式，对中学历史“自主探究式”教学进行了初步实践和探讨。