高中政治课教学方法探索

摘要

一、创设教学情境具有情境性的教学环境能够感染学生，激发其学习的主动性和积极性，有利于学生主体作用的发挥。在高中政治课的教学中，教师应该重视教学情境的创设，通过多种手段增强教学的情境感，营造良好的教学环境。具体到教学情境的创设方式上，可谓仁者见仁智者见智，每一位高中政治教师都应该有意识地在实际的教学过程中总结适合自己和本班学生的情境创设方式，应该不断创新创设模式。