基于交互式电子白板的高中英语阅读教学

摘要

一、引言中小学现代远程教育工程及“校校通”、“班班通”工程设备、技术和资源的推广应用工作使得交互式电子白板得到了极大推广。这种新生的媒体技术已经广泛进入中学课堂，为教师呈现了一种全新的以学生为中心的多媒体课堂教学形式。同时，新课改提倡高中英语教学要挖掘学生内在潜力。教师应该尝试转换自己的角色，成为学生学习的促进者，指导学生的学习方法，帮助他们形成有效的认知策略，提高自学能力，让学生进行自主学习。