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王志东;
包头师范学院教育科学学院;
内蒙古包头014030;
数学文化观; 小学教育专业; 高等数学; 课程; 教学策略;
机译:小学数学教学研究课程教学策略的探讨——以铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育专业为例
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机译:小学教育专业数学教学的教学与实践
机译:高等数学课程学习:对数学成绩和大学入学的影响
机译:文化观点在小学数学课堂中的运用
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
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