关于高师院校高等数学教学改革探讨

摘要

高等数学是理工科学生的专业基础课,但普遍存在课时少、内容多、难度大等诸多问题。如何教好这门课,如何提高学生的学习兴趣,是值得研究的课题。本文通过问卷调查,有针对性地提出了一些高等数学教学改革的策略。实践证明,这些措施取得了良好的教学效果。