机译:一所历史悠久的黑人学院/大学和一所占优势的白人学院/大学的中小学教师教育专业的信念和报道的科学教学实践
机译:高校教学管理现状分析及提高高校教学管理质量的对策
机译:温尼巴教育大学技术教育学院的职前教师对教学实践计划的看法
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机译:俄亥俄州立大学(美利坚合众国)和第二师范学院(西澳大利亚)的社会学研究中选择职前教学技巧的教师的比较研究。
机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:审查文章:指令和archivesembedded图书管理员。由Cassandra Kvenid和Kaijsa Calkins Chicago编辑:美国图书馆协会学院和研究图书馆协会,2011年。软件。 264页。 $ 49.00。 ISBN 978-0-8389-8587-8.最好的大学教师做了什么。由Ken Bain Cambridge,Mass.: Harvard大学出版社,2004年。精装。 207页。 $ 29.50。 ISBN 0-674-01325-5.教学的乐趣,新的大学教练的实用指南。由彼得菲琳教堂山:北卡罗来纳大学出版社,2005年。 176页。 $ 25.00。 ISBN 0-8078-5603-7.A新文化的学习文化:为一个不断变化的世界培养想象力。由Douglas Thomas和John Seeley Brown CreateSpace独立出版平台,2011. Softcover。 140页。 12.95美元。 ISBN 1-456-45888-4。