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刘栋梁;
学校音乐教育; 音乐体验; 课堂音乐教学; 音乐感受力; 音乐课; 音乐创造; 舞蹈; 社会音乐; 音乐教育家; 舞台;
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:现场音乐多维音乐体验:对音乐教育的启示
机译:我们生活中的音乐体验:我们学到的东西以及我们制作的意义,由Jody L. Kerchner和Carlos R. Abril编辑(2009)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 349页,39.95美元。 ISBN 978-1-57886-945-9(精装)。 ISBN 978-1-57886-947-3(电子)。
机译:音乐教育哲学:中国本地化思想的理论增长点
机译:建立一种新的音乐教育哲学框架:Logstrup是Bennett Reimer和David Elliott在音乐教育哲学中柏拉图式和亚里士多德主义观点之间的协同作用。
机译:消息传递和多种维生素的使用:重新思考它不会伤害哲学
机译:富有想象力地思考音乐教育:Estelle Ruth Jorgensen的音乐教育哲学
机译:科学发现,2008年8月,第105期。长期的生态思考:作家,哲学家和科学家在森林里相遇
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
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