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巧设与生活有关的数学问题激发学习兴趣

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教学中用生活实例引入,设计生活小实验让学生动手操作,寻求抽象的数学问题的实际生活背景,引导学生用数学的光眼观察生活,用数学的知识和方法解决日常的生活问题.

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来源
《岁月（下半月）》 |2012年第5期|169-170|共2页
作者
肖海莲;
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作者单位

合浦县中等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学; 生活; 兴趣; 生活实例; 动手操作; 实际背景; 数学眼光;

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