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朱芳;
湖南涉外经济学院;
CDIO; 教学模式; 教学效果; 实施; 提升;
机译:认知学徒理论及其对博士教育的启示:以高等教育和成人教育博士课程为例
机译:基于SPOC的混合教学在大学时代新手培养中的应用研究:以“网络前端技术基础”课程为例
机译:跨境电子商务课程教学中“竞争,认证与培训”教学模式的应用研究 - 以浙江金华科技学院为例
机译:VBS在信息管理中重复操作解决方案中的应用研究—以四川师范大学成人教育学院为例
机译:对成人教育的影响:以中国(密苏里州)上海韦伯斯特大学与上海财经大学联合的工商管理硕士课程为例。
机译:学生对本科运动科学课程中应用研究经验的看法
机译:青少年和成人教育中的跨文化课程话语和主体性的产生青少年和成人教育中的跨文化课程话语和主体性的产生
机译:经验教训系统中课程处理的处理及其在经验教训系统设计中的应用研究
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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