小学低年级学生识字兴趣的培养

摘要

一、课堂教学中学生识字兴趣的培养 1．培养情感，传授方法。教学中，教师要引导学生逐步了解汉字在中华民族文化中的地位、价值和意义，初步感受汉字的形体美，培养学生主动识字的兴趣。还要引导学生探求识字的规律和方法，使学生逐步掌握会意字、形声字构成的一些规律，养成借助汉语拼音、工具书等独立识字的能力，为学生的独立识字奠定基础。