写作话不尽，微文可探径——例谈高中生微写作教学策略

摘要

随着“微时代”的到来，微写作顺应了时代发展的需求，也满足了学生发展的需要，对学生的写作有着积极的影响。因此，需要运用一定的教学策略，有效利用微写作，培养学生的写作兴趣，提升写作水平。本文结合平时教学的一些案例，结合微写作的实施与效果，来谈谈微写作对写作的影响。