同步实践教学在应用型本科院校法治人才培养中的践行

摘要

基于对目前高校法学专业实践教学现状的考察,正视并省思传统法学实践教学模式将实践教学与认知教学割裂或者分离的问题。同步教学理念力求资源的即时共享,在法治人才培养中,高校应当秉持同步实践教学之理念,汇集优质的教学资源,构建适应法治人才培养的同步实践教学模式。