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昝瑾珊;
高一学生; 数学老师; 讲课; 发散思维; 特朗普; 朴槿惠; 刘伟; 上课;
机译:我可以教你吗?机器人与人类老师讲课时学生的行为
机译:喜欢或不喜欢老师:学生的动机,敬业度和成就
机译:解释学生对讲课的评价和激活学生的教学:感知的上下文和学生特征
机译:充满爱与尊重的匈牙利物理老师为日本老师提供的核物理教学
机译:学习风格,学习策略和学生对老师教学理念的偏爱是否可以预测学生对在线课程或课堂课程的偏爱。
机译:老师的偏爱同伴的拒绝和学生的攻击性:交易影响和对情绪调节和成绩的独立贡献的前瞻性研究
机译:学生对老师任务的看法 ud及其成就 ud在演讲课中
机译:如果你不喜欢这个游戏,请破解playbook ..
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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