要理智地承认差异,找到自己孩子的最佳适合点

摘要

前不久看到一则报道,国内某中学根据学生的学习成绩把初中某年级的学牛分成了了A、B两种班。实际上就是多年前大多数学校都存在的“快慢班”,但是现在教育部在全罔推进基础教育均衡化发展,努力实现教育公平,办人民满意的教育,下达文件撤销学校中可能引起教育资源分配不均的“快慢班”“重点班”。