基于微信公众平台的“通信原理”课程线上教学平台设计

摘要

为了帮助学生根据自身需求,利用碎片化时间进行“通信原理”课程的学习,文章设计了一个基于微信公众平台的“通信原理”课程线上教学平台,将学习内容分解成小块,以便学生能够在碎片化的时间段内进行学习。学生可以选择完成一个小模块的学习任务,而不需要连续长时间的学习。这种分段学习的方式不仅有助于学生更好地管理碎片化时间,提高学习效率,也解决了“通信原理”课程课堂学时有限、教学方法单一、师生课下交流不畅等教学现状。通过该教学平台的设计及应用,有效提高了师生之间的教学互动性,为大学生提供了崭新的学习平台和丰富多样的教学资源,有效地提高了“通信原理”课程的教学质量。