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李亚琴;
甘谷县新兴镇刘家村小学 甘肃 天水 741200;
农村小学英语口语教学; 评价方式; 学习方法;
机译:在早期的健康关系举措的试验中,在健康关系举措中获得增强三重P的真实过程评估(茁壮成长):用于随机对照试验的研究方案
机译:英语口语教学作为基础阶段的第一语言:以改变实践的案例研究
机译:多中间多媒体英语口语教学模式的构建与应用
机译:在大学英语口语教学设计中“产出驱动,输入启用假设”的应用
机译:认知指导教学,一种基础数学教学的专业发展方法:以三所农村小学的采用和实施为例。
机译:一项针对早期健康关系举措的试验(THRIVE)针对婴儿和中度撞车的增强型三重磷的现实过程评估:一项随机对照试验的研究方案
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机译:支持联合作战人员的技术举措 - 当前举措
机译:织机针对电动车辆的创新举措,包括由独立加油站处理的紧固系统和电气互连套件蓄能器
机译:用于评估为客户创造价值的举措的系统和方法
机译:结合减少负荷举措在公用事业仪表中读取数据的方法
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