大学生对慕课的认知与应用调查分析——基于SPSS科学计算与开发平台

摘要

对慕课相关文献进行主题研究,发现学者的研究角度大多定格在慕课的发展过程及特点上,很少有从受众角度对慕课进行研究的文献.基于此,文章从受众角度出发,对大学生对慕课的认知与应用情况进行了调查研究,并基于慕课存在的问题,提出了相应的改善措施.