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新课标背景下中学'生本'教学管理方法的实施

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摘要

随着我国新课程标准的不断革新,教与学之间的关系产生了一定的变化,传统教师"一言堂"式的教学模式转变成了以学生发展为根本的教学模式,基于此,为了有效提高教学质量,文章有针对性地对课前、课中、课后三个层面的教学管理工作进行了分析,并对中学生"生本"教学管理实践进行了总结.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第1期|157|共1页
作者
吴永忠;
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作者单位

重庆市第六十六中学;

重庆;

400042;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"生本"理念; 新课程; 教学管理;

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