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四川高职院校体育俱乐部教学模式实施方案探索

         

摘要

文章以四川采用体育俱乐部教学模式教学的高职院校246名学生和3所学校20位教师为研究对象,通过调查法、文献资料法、专家访谈法以及分析法,对体育俱乐部教学模式的实施方案的优劣进行分析探讨,发现体育俱乐部教学模式在四川高职院校具有可行性,并对体育俱乐部教学模式的实施提出了一些建议.

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