基于研究性教学理念的高中英语语法教学策略

摘要

英语属于高中教育中的一门重要课程,而英语语法则属于高中英语教学中的重点和难点.现阶段,大部分高中生均能够意识到高中英语语法学习的重要性,且相当一部分学生表示英语语法学习具有一定难度.教师应基于研究性教学理念,引导学生进行分组学习,重视英语语法教学的系统性,不断丰富英语语法教学途径,改善英语语法教学效率和质量.