高职数学教学中融入创客教育的思考与实践

摘要

文章对高职数学教学中融入创客教育进行探讨,首先分析了数学教学与创客教育有着密切的内在联系;然后总结了高职数学教学中融入创客教育的策略,即突出培养学生的创客思维,强化问题意识;使自主与创新成为数学课堂的常态;培养学生利用图表法解决问题的能力;掌握数学软件,开展数学实验;数学教学与创新创业活动结合;线上线下虚实融合教学.