深入学习贯彻习近平'以本为本'推进'四个回归'重要讲话反思高校社区社会实践过程中存在的误区——以内蒙古师范大学社会工作系为例

摘要

文章首先分析了高校学生社区社会实践遇到的困境,然后阐述了高校社区社会实践过程中需要走出的三大误区,即走出社区社会实践过程中角色定位的误区、走出社区社会实践过程中教学目的定位的误区、走出理论教学长期脱离实践教学的误区,最后讨论了坚持贯彻习近平总书记提出的"以本为本"推进本科社会实践实现"四个回归"重要讲话,推进高校社区社会实践的路径,包括让本科社会实践回归常识、让本科社会实践回归本分、让本科社会实践回归初心、让本科社会实践回归梦想.