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如何构建高中英语参与式课堂

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摘要

为了提高学生自主学习的能力,文章从实施小组教学模式提高学生自主学习的能力、借助多媒体激发学生自主探究的兴趣、通过课堂情景演练提升学生的课堂参与度三方面具体论述了高中英语参与式课堂的构建.

著录项

来源
《西部素质教育》|2019年第8期|232|共1页
作者
贾稳甲;
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作者单位

甘肃省静宁县文萃中学,甘肃平凉,743400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 参与式课堂; 自主学习;
入库时间 2022-08-18 13:47:28

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