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高中数学教学中如何引导学生自主学习

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摘要

为了引导学生进行自主学习,提高学生自主学习能力,文章从两个方面提出了高中数学教学中引导学生自主学习的策略,即启发式导入,引导学生主动思考;开展自主学习,先学再教.

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来源
《西部素质教育》|2018年第19期|242|共1页
作者
李勇; 周会娟;
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作者单位

淮南第二中学,安徽淮南,232000;

淮南第二中学,安徽淮南,232000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学教学; 自主学习; 学习兴趣;
入库时间 2023-07-24 18:53:44

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