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尹红梅;
湖南省衡阳市特殊教育学校 湖南 衡阳 421002;
情绪控制 ; 自闭症儿童 ; 创新课堂 ;
机译:比较虚拟与自闭症儿童情绪的虚拟VS真正面孔:一个关注的研究
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机译:被困在与世界隔绝的窗户之间:使用误判分析为自闭症儿童的识字能力提供窗户。
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机译:通过打开的窗户将声音信号传输到房间。第2部分 - 时域解决方案
机译:能够根据自闭症儿童行为控制机器人的社交性训练装置和方法
机译:用于向自闭症儿童和其他在视觉处理,运动控制和/或感觉处理领域有缺陷的人教授正确的字母大小和间距的装置和系统
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