初中数学小组合作学习中存在的问题与对策

摘要

随着新课程改革的不断深入,初中数学的教学方式也在不断的创新,致力于提升学生各方面的能力,从而更好地适应现代社会的发展。很多教师和学生对小组合作学习模式并不陌生,近些年,不少数学教师采用小组合作,取得了一定的成果。但是,也反映出一些问题。为更好地提升初中数学教师的教学质量,本文重点分析了当下初中八年级数学小组合作出现的问题,并给出相应的解决对策。