基于语文学科素养的小学写作教学策略探究

摘要

随着新课改的提出并不断深入,传统单一、缺乏师生沟通的教育模式受到了质疑,也逐步迎来了改变。在小学语文学习中写作教学是非常重要的,其不仅可以发展小学生的语言技能,同时,还能够促进学生与他人之间的沟通。但是纵观当下的小学语文写作教学忽略了和生活的联系,教学缺乏了趣味性,这使得学生在学习时难以提起兴趣,最终的写作能力也难以获得提升。本文基于学科素养下,探究小学语文写作教学的策略。