基于思维导图的小学语文阅读教学模式刍议

摘要

针对小学语文阅读教学而言,教师最主要的任务在于培养学生的综合素质,其中语文综合素质包括写字、阅读、写作等。最重要的是对学生进行阅读教学,阅读不仅仅能够提高学生的写作能力,增加学生对于文字的积累,更能够检验学生对于知识的掌握情况。因此,本文针对小学语文阅读教学进行了一定的研究。