培养学生规则意识,提升小学生体育素养

摘要

cqvip:规则意识是一个人对于社会行为准则的自我认识和体验。小学生正处于规则意识的萌芽期,他们的是非观念很模糊,且自我中心的思维特征很明显,所以小学时期是对学生规则意识培养的重要时期。小学体育教师要在培养学生体育技能的同时,加强对学生规则意识的培养,从而全面提升学生的运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力。