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丁燕;
贵州省务川县石朝乡中心学校;
跨文化意识; 初中英语; 阅读教学;
机译:英语专业学生学术论文选题的现状-以CUPL初中英语专业学生为例
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径剖析
机译:基于计算机多媒体技术的英语教学中的学生跨文化意识培养
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:使用基于团队的学习型学生评估工具进行基于团队的学习的感知:对英国药学和生物医学专业学生的探索性分析
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:从以学生和学生用户为中心的视角评估基于Web的课程管理软件
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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