基于企业深度参与的高职热动专业人才培养模式研究

摘要

为更好地培养专业人才,高职院校应不断探索基于校企合作的人才培养模式.文章以福建电力职业技术学院电厂热能动力装置专业为例,对其重构专业人才培养模式课程体系、建设校内外实习实训基地、践行"教学做"理实一体化教学方式、建设核心课程"混合式"教学资源库、实现学历教学与职业资格培训有效衔接的人才培养模式进行探索.