数码显微互动教学系统在生物实验教学中的应用研究

摘要

实验教学是高中生物教学的难点,而数码显微互动教学系统的建立,对提高实验教学质量和教学效率有很大的推动作用."探究培养液中酵母菌种群数量的变化"探究实验,涉及多种实验方法和实验能力的训练,教师应在数码显微互动系统的平台上,对传统教材实验方案进行改进和分析,优化实验课程内容,发挥信息技术的教育作用.