基于学业水平考试的中职生物教学策略探索

摘要

学业水平考试政策对中职生物教学提出了更高要求,但中职生学习基础参差不齐、师资力量短缺、思想上重视程度不够等因素给中职生物教学带来一定困难.为提高中职生物教学效率,教师要明确思想目标、激励学生学习,研究考纲、考点并贯穿平时教学,改革教学、提高课堂教学效率,开展专题训练、有效突破重点难点,引导学生规范作答,做好考前最后冲刺.