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改进历史教学促使学生'动'起来刍探

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摘要

新课程改革对历史教学提出了更高的要求,教师在教学过程中除了要关注学生的身心发展,还要和学生之间建立和谐平等的关系.教师在实际教学过程中应该积极关注学生的主体地位,不断更新和创新自身教学方法,让学生真正在课堂学习中"动"起来,让历史课堂焕发生机与活力,使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地.

著录项

来源
《成才之路》|2018年第30期|77|共1页
作者
李玉波;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区太山中学,江苏徐州 221165;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史教学; 高效课堂; 主体地位; 教学方法;
入库时间 2022-08-18 13:36:57

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